A nossa escola tem o prazer de apresentar, no átrio da Biblioteca, uma exposição comemorativa dos 500 anos do nascimento de Luís de Camões, um dos maiores poetas da língua portuguesa, e que visa destacar a grandiosidade da sua obra, com especial enfoque na epopeia Os Lusíadas.
A exposição conta com painéis representativos dos Cantos d’Os Lusíadas, onde são narrados os feitos heroicos do povo português, do ponto de vista histórico, literário e poético.
A exposição usa imagens criadas por Inteligência Artificial, o que permite uma experiência visual inovadora e criativa. De destacar, igualmente, os retratos de Camões criados com recurso a materiais reutilizados.
Convidamos toda a comunidade escolar a visitar a exposição e a explorar a riqueza da literatura camoniana.
Esta exposição contou com a participação de formandos adultos que frequentam os cursos EFA e o processo RVCC e é o resultado do trabalho efetuado nas sessões de CP e CLC.

No dia 19 de janeiro, um grupo de estudantes de Português Língua de Acolhimento das turmas 9 e 10, acompanhados pelas professoras Maria da Conceição Peixoto e Laura Filipe, participou numa enriquecedora visita de estudo ao Centro Histórico de Lisboa, no âmbito da atividade "Leitura e Património no País de Acolhimento".

O percurso proporcionou aos alunos uma oportunidade única de aprofundar os seus conhecimentos sobre a história e cultura portuguesa, através de uma abordagem pedagógica que colocou o aluno como agente da sua própria aprendizagem: cada local do roteiro foi apresentado pelos alunos, que realizaram pesquisas prévias sobre os pontos de interesse. Esta metodologia não só incentivou a aprendizagem ativa e partilhada, mas também permitiu aos estudantes desenvolver as suas competências linguísticas em português num contexto real e significativo.

O itinerário incluiu locais emblemáticos como o Miradouro de S. Pedro de Alcântara, as Igrejas de S. Roque e dos Mártires, a Praça Luís de Camões, a Brasileira do Chiado, o Teatro Nacional de S. Carlos, entre outros. Em cada ponto, os alunos partilharam informações históricas, curiosidades arquitetónicas e factos culturais relevantes, demonstrando domínio do idioma e um profundo interesse pela herança cultural de Lisboa. Para visualizar o roteiro e as informações pesquisadas pelos alunos, clique aqui.

Esta iniciativa não apenas enriqueceu o conhecimento dos alunos sobre o património nacional, mas também fortaleceu laços pessoais e interculturais, promovendo uma maior integração destes estudantes na sociedade portuguesa. A visita de estudo provou ser uma ferramenta valiosa no processo de aprendizagem da língua portuguesa e na compreensão da cultura do país de acolhimento.

No dia 17 de dezembro, o refeitório da Escola Secundária de Santa Maria foi palco de um animado convívio cultural que reuniu alunos e professores da oferta formativa Português Língua de Acolhimento (PLA) e da Formação Modular de Português, dirigida a estrangeiros.

O convívio teve como objetivo promover a integração dos alunos estrangeiros e de celebrar a diversidade cultural presente na escola. Os participantes tiveram a oportunidade de partilhar aspetos das suas culturas de origem, incluindo música, dança e gastronomia típica.

O evento contou com a presença de elementos da Direção do Agrupamento, que elogiaram o empenho dos estudantes e reforçaram a importância da aprendizagem da língua portuguesa para a sua integração na comunidade escolar, em particular, e na sociedade portuguesa, em geral.

Os alunos da Formação Modular de Inglês foram convidados a abrilhantarem o evento, cantando canções de Natal (Christmas Carols).

A iniciativa foi considerada um sucesso, tanto por professores como por alunos, pelo que é de considerar que eventos similares possam vir a ocorrer no futuro, reforçando o compromisso da escola com a inclusão e o acolhimento de alunos de diferentes nacionalidades.